Transformación colectiva
Conocer ciudades - otras - un croquis situacionista
Luis Durán Segura Antropólogo urbano. Docente e investigador de la Escuela de Arquitectura y de la Escuela de Geografía “Pensamos en que...
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PLAN ESTRATÉGICO ARQUIS 2019-2023
La Escuela que queremos ser
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Creemos en la necesidad de crear canales de comunicación. Por eso proponemos esta plataforma experimental para divulgarnos, conocernos, reconocernos...eeeeen fin..para encontrar lo que nos une como comunidad Arquis. Para transformarnos en lo que queremos ser, el primer paso es reconocer lo que ya somos y lo que soñamos podemos llegar a ser.
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¡Hola! Si sos estudiante, docente, egresado(a), administrativo(a), emérito(a), pensionado(a) de la Escuela de Arquitectura UCR, más...
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Trabajando en el país más poblado del planeta
David Vargas Madrigal Licenciado en Arquitectura UCR (2015); Máster en Arquitectura Tsinghua University, Pekín China (2016-2018)...
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Tender puentes
Javier Vargas Nieto Arquitecto, docente y coordinador del Taller Nexos Nuestro paso por la escuela nos lleva al encuentro con una...
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Ampliando horizontes: del diseño al análisis científico socio-espacial
Sofia Hoch Sanabria Analista, consultora y diseñadora urbana y arquitectónica. Egresada del master en ciencia Space Syntax: Architecture...
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El pisapapel
José Alí Porras Salazar Carné 932969 A mediados de los noventa el curso de Geometría Descriptiva en ARQUIS lo daba MB. Si todavía lo...
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¿ No diseñar edificios? Arquitectura desde su evaluación y desempeño energético
Andrea Sancho Salas Licenciada en Arquitectura UCR (2013) Posgrado en Diseño de Iluminación (2014) Egresada de la Maestría en...
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Rompiendo el cascarón y nuevos nichos de trabajo
Jonathan Humberto Sánchez Naranjo Licenciado en Arquitectura JV Construções e Edificações JCVF Constructores de Costa Rica Estando recién...
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Hacia la experimentación y la innovación material
Viviana Paniagua Arquitecta, docente, investigadora y cruzrojista Los materiales nos seducen a todos, siempre, aunque no seamos...
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Corolario: La Escuela, nuestro "teatro mágico" [Tercer acto]
Manuel Morales Arquitecto, docente, investigador y papá En "El Lobo Estepario" de Herman Hesse, el protagonista Harry Haller expresa:...
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Actitudes y aptitudes para un nuevo paradigma [Segundo acto]
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Pedagogías saludables, significativas y afectivas [Primer acto]
Manuel Morales Arquitecto, docente, investigador y papá "Muchos esfuerzos bien intencionados para alentar las nuevas disciplinas...
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Experimentar para encontrar una ‘voz propia’ en diseño
Bárbara Roverssi Arquitecta, diseñadora cívica, actualmente cursando el Máster ‘Internacionalización y cooperación de la gestión del...
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Contando la historia del LAT
Jan-Frederik Flor Graduado en Arquitectura en el año 2011, Universidad de Costa Rica 2012-2016 Master en Ingeniería de Estructuras de...
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Compartiendo mi sueño
Zuhra Sasa Marín Arquitecta, docente, investigadora, coordinadora Sueño como docente un ambiente cordial y de respeto entre todos los que...
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Anomalías rebeldes y transformativas
Marcela Vargas Rojas Arquitecta, docente, diseñadora de experiencias La anomalía es "la irregularidad e inadecuación a lo normal o...
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